29 Mei 2023

Prota dan Promes SD Kurikulum Merdeka

Dalam penerapan kurikulum yang berdiri sendiri, pendidik harus memiliki strategi dan pengetahuan agar program studi berjalan dengan lancar. Tidak hanya mengidentifikasi metode pembelajaran di kelas, tetapi menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien melalui perencanaan yang matang. Adapun yang termasuk dalam rencana studi yaitu rencana tahunan (prota), rencana semester dan kalender pendidikan. Melalui perencanaan, kegiatan pembelajaran dapat mencapai tujuan pembelajaran. 

Sebagai seorang guru, mungkin kamu sudah tahu apa itu Prota? Prota atau rencana tahunan adalah sesuatu yang harus disiapkan untuk setiap pergantian semester. Dengan prota Anda bisa mendapatkan gambaran 1 tahun ke depan. Prota juga merupakan bagian dari manajemen pembelajaran yang menjadi dasar struktur pembelajaran.

Meskipun Progsem adalah bentuk protowork yang meliputi supervisi pembelajaran dan prestasi dalam satu semester. bersama Program ini memudahkan untuk lulus mata pelajaran apa yang Anda mampu.

Fitur Prota dan Progsem adalah: 

Fungsi Program Tahunan

Tanpa Prota, Anda mungkin  kesulitan mengelola proses pembelajaran Nah, karena Anda tidak memiliki rencana yang tepat dan Anda tidak tahu apa apa yang harus dilakukan. Dalam program tahun ini, mis. beberapa tugas sebagai berikut 
  1. Menata pembelajaran agar nantinya berjalan maksimal. 
  2. Sebagai panduan saat membuat program tambahan, misal program semester atau program tahunan. 
  3. Mengoptimalkan waktu belajar yang tersedia agar kegiatan belajar pengajaran yang efektif dan mudah diserap oleh siswa. 
  4. Sebagai contoh hal-hal yang  dilakukan selama satu tahun pelajaran. 

Fungsi Program Semester

  1. Dapat mempermudah tugas Anda dengan memberikan pelajaran kepada seseorang semester 
  2. Mampu mengarahkan kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran sebelumnya diprogram 
  3. Menjadi arketipe yang mengatur tanggung jawab dan wewenang masing-masing pihak yang berpartisipasi begitu juga dalam belajar. 
  4. Menjadi pedoman bagi guru baik dalam bekerja maupun dalam belajar.  
  5. Menjadi ukuran efektivitas  pembelajaran.  
  6. Menjadi bahan pengumpulan informasi, agar terjadi keseimbangan kerja.  
  7. Dapat menghemat waktu, tenaga, biaya dan mendukung sumber daya melalui pembelajaran  dapat dilakukan secara efektif dan efisien.

Silahkan unduh contoh file Prota dan Promes menggunakan link di bawah ini. Semoga artikel ini bermanfaat bagi teman-teman yang membutuhkan, edit sesuai kebutuhan Anda masing-masing.

  • Program Tahunan IKM SD Kelas 1 ( Unduh )
  • Program Tahunan IKM SD Kelas 4 ( Unduh )
  • Program Semester IKM SD Kelas 1 ( Unduh )
  • Program Semester IKM SD Kelas 4 ( Unduh )

Jika artikel ini kurang jelas atau mungkin masih ada pertanyaan yang perlu di tanyakan, anda bisa memberikan pertanyaan pada kolom komentar yang terdapat pada akhir artikel ini. Untuk mudah mendapatkan notifikasi terkait artikel pada situs www.situsartikel92.comSilahkan klik tombol ikuti pada bagian kanan atas dari artikel ini. Karena dengan support Anda, Admin akan menyajikan berbagai artikel yang menarik yang dapat Anda nikmati.

Sumber Referensi :

https://www.datadikdasmen.com/2022/07/prota-prosem-ikm-sd.html

Share:

26 Mei 2023

Modul Ajar Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD

 

Situsartikel92.com. Halo sobat situsartikel92, admin ucapkan selamat datang di website sederhana ini. Artikel kali ini adalah artikel tentang modul ajar untuk kurikulum merdeka. Kita tau bahwa kurikulum kembali merilis pedoman baru bagi satuan pendidikan di Indonesia, belum lama ini kita menggunakan kurikulum 2013, kini muncul kurikulum merdeka. Karena hal tersebut admin mencoba membuat artikel untuk membagikan modul ajar kurikulum merdeka untuk kelas I Sekolah Dasar.

Modul ajar merupakan sebuah sarana, media, petunjuk, pedoman atau metode yang di buat secara sistematis dan menarik. Modul ajar juga merupakan sebuah implementasi dari (ATP) alur tujuan pembelajaran yang ditingkatkan dari (CP) capaian pembelajaran dengan sasaran profil pelajar pancasila.

Modul ajar disusun dengan tahap atau fase perkembangan dari peserta didik, dengan pertimbangan apa saja yang akan di pelajari melalui tujuan pembelajaran yang berbasis pada perkembangan jangka panjang. Guru harus memahami konsep terkait modul ajar, karena dengan mengetahui konsep modul ajar sehingga proses pembelajaran itu lebih menarik dan bermakna.

Konsep Modul Ajar

Modul ajar adalah jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran yang membantu memandu proses pembelajaran untuk mencapai hasil belajar (CP).  

Jika suatu satuan pendidikan menggunakan modul pembelajaran yang disediakan oleh pemerintah, maka modul pembelajaran tersebut dapat disamakan dengan Lesson Plans Plus, karena modul pembelajaran tersebut memiliki komponen yang lebih komprehensif dibandingkan pembelajaran. 

Jika satuan pendidikan mengembangkan modul pembelajaran secara mandiri, maka modul pembelajaran tersebut dapat digabungkan dengan RPP.  

Satuan pendidikan dapat menggunakan  perangkat pembelajaran yang berbeda, seperti modul pembelajaran atau RPP, dengan  komponen dan format yang berbeda, sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik. 

Komponen Modul Ajar

Modul pengajaran sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, tahapan pembelajaran (yang meliputi lingkungan pembelajaran yang  digunakan), penilaian dan informasi pembelajaran lainnya serta  referensi  yang dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran.  

Komponen modul pembelajaran dapat ditambah sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhannya. 

Guru unit diklat diberi kebebasan untuk mengembangkan komponen  modul pembelajaran sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar siswa.

Tujuan Pengembangan Modul Ajar

Pengembangan modul ajar memiliki tujuan untuk menyediakan sebuah perangkat ajar/pembelajaran yang dapat memandu/membimbing guru dalam melaksanakan pembelajaran. Sehingga dalam penggunaan modul ajar, guru mempunyai kebebasan untuk :

  • Menyusun sendiri modul ajar yang dimiliki sesuai dengan karakteristik siswa.
  • Memilih atau memodifikasi modul ajar yang sudah disediakan pemerintah untuk menyesuaikan dengan karakteristik murid.

Kriteria yang harus dimiliki modul ajar adalah:

  1. Esensial: pemahaman konsep dari setiap mata pelajaran melalui pengalaman belajar dan lintas disiplin.
  2. Menarik, bermakna, dan menantang: menumbuhkan minat belajar dan melibatkan murid secara aktif dalam proses belajar; berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya sehingga tidak terlalu kompleks, namun juga tidak terlalu mudah untuk tahap usianya.
  3. Relevan dan kontekstual: berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya, serta sesuai dengan konteks waktu dan lingkungan murid.
  4. Berkesinambungan: keterkaitan alur kegiatan pembelajaran sesuai dengan fase belajar murid.

Komponen Inti Modul Ajar Kurikulum Merdeka

1. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran harus mencerminkan masalah pembelajaran yang penting  dan dapat diuji dengan berbagai penilaian untuk menunjukkan pemahaman.  

Tujuan pembelajaran  menentukan kegiatan pembelajaran, alat yang digunakan, kesesuaian dengan keragaman siswa dan metode penilaian yang digunakan.  

Tujuan pembelajaran juga dapat mengambil berbagai bentuk pengetahuan (fakta dan informasi), keterampilan prosedural, pemahaman konseptual, keterampilan berpikir dan bernalar, serta strategi kolaborasi dan  komunikasi.  

2. Kegiatan Pembelajaran

Mencakup  kegiatan pembelajaran inti dalam  langkah-langkah konkrit yang memuat pilihan/alternatif pembelajaran dan langkah-langkah untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa. 

Tahapan pembelajaran dicatat secara berurutan sesuai dengan  waktu yang direncanakan, dalam tiga tahap yaitu. pendahuluan, inti dan rangkuman berdasarkan metode pembelajaran aktif.  

3. Rencana Asasmen

Rencana evaluasi berisi cara dan metode untuk melakukan evaluasi. Kriteria pencapaian harus didefinisikan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dengan jelas. 

Penilaian dapat bersifat formatif atau sumatif. Namun demikian, kedua jenis penilaian ini tidak selalu harus  digunakan dalam modul pengajaran, tetapi dapat dimodifikasi sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa. 

Juga ketika merencanakan penilaian, guru harus memahami bahwa salah satu prinsip penilaian kurikulum mandiri adalah mendorong penggunaan berbagai bentuk penilaian, bukan hanya tes tertulis. Hal ini dilakukan agar pembelajaran dapat lebih terarah pada kegiatan yang bermakna, dan informasi atau umpan balik yang diperoleh dari penilaian keterampilan siswa akan memperkaya dan berguna untuk perencanaan pembelajaran selanjutnya.

Modul Ajar / RPP

Sumber Referensi

  1. https://www.smpn02bandar.sch.id/2022/07/capaian-pembelajaran-cp-kurikulum.html
  2. https://kurmer2022.blogspot.com/2022/08/modul-ajarrpp-kurikulum-merdeka-kelas-4.html
  3. https://www.datadikdasmen.com/2022/08/ma-ipas-ikm-k4.html

Jika artikel ini kurang jelas atau mungkin masih ada pertanyaan yang perlu di tanyakan, anda bisa memberikan pertanyaan pada kolom komentar yang terdapat pada akhir artikel ini. Untuk mudah mendapatkan notifikasi terkait artikel pada situs www.situsartikel92.com. Silahkan klik tombol ikuti pada bagian kanan atas dari artikel ini. Karena dengan support Anda, Admin akan menyajikan berbagai artikel yang menarik yang dapat Anda nikmati.

Share:

24 Mei 2023

Modul Ajar Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD

Situsartikel92.com. Halo sobat situsartikel92, admin ucapkan selamat datang di website sederhana ini. Artikel kali ini adalah artikel tentang modul ajar untuk kurikulum merdeka. Kita tau bahwa kurikulum kembali merilis pedoman baru bagi satuan pendidikan di Indonesia, belum lama ini kita menggunakan kurikulum 2013, kini muncul kurikulum merdeka. Karena hal tersebut admin mencoba membuat artikel untuk membagikan modul ajar kurikulum merdeka untuk kelas IV Sekolah Dasar.

Modul ajar merupakan sebuah sarana, media, petunjuk, pedoman atau metode yang di buat secara sistematis dan menarik. Modul ajar juga merupakan sebuah implementasi dari (ATP) alur tujuan pembelajaran yang ditingkatkan dari (CP) capaian pembelajaran dengan sasaran profil pelajar pancasila.

Modul ajar disusun dengan tahap atau fase perkembangan dari peserta didik, dengan pertimbangan apa saja yang akan di pelajari melalui tujuan pembelajaran yang berbasis pada perkembangan jangka panjang. Guru harus memahami konsep terkait modul ajar, karena dengan mengetahui konsep modul ajar sehingga proses pembelajaran itu lebih menarik dan bermakna.

Konsep Modul Ajar

Modul ajar adalah jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran yang membantu memandu proses pembelajaran untuk mencapai hasil belajar (CP).  

Jika suatu satuan pendidikan menggunakan modul pembelajaran yang disediakan oleh pemerintah, maka modul pembelajaran tersebut dapat disamakan dengan Lesson Plans Plus, karena modul pembelajaran tersebut memiliki komponen yang lebih komprehensif dibandingkan pembelajaran. 

Jika satuan pendidikan mengembangkan modul pembelajaran secara mandiri, maka modul pembelajaran tersebut dapat digabungkan dengan RPP.  

Satuan pendidikan dapat menggunakan  perangkat pembelajaran yang berbeda, seperti modul pembelajaran atau RPP, dengan  komponen dan format yang berbeda, sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik. 

Komponen Modul Ajar

Modul pengajaran sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, tahapan pembelajaran (yang meliputi lingkungan pembelajaran yang  digunakan), penilaian dan informasi pembelajaran lainnya serta  referensi  yang dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran.  

Komponen modul pembelajaran dapat ditambah sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhannya. 

Guru unit diklat diberi kebebasan untuk mengembangkan komponen  modul pembelajaran sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar siswa.

Tujuan Pengembangan Modul Ajar

Pengembangan modul ajar memiliki tujuan untuk menyediakan sebuah perangkat ajar/pembelajaran yang dapat memandu/membimbing guru dalam melaksanakan pembelajaran. Sehingga dalam penggunaan modul ajar, guru mempunyai kebebasan untuk :

  • Menyusun sendiri modul ajar yang dimiliki sesuai dengan karakteristik siswa.
  • Memilih atau memodifikasi modul ajar yang sudah disediakan pemerintah untuk menyesuaikan dengan karakteristik murid.

Kriteria yang harus dimiliki modul ajar adalah:

  1. Esensial: pemahaman konsep dari setiap mata pelajaran melalui pengalaman belajar dan lintas disiplin.
  2. Menarik, bermakna, dan menantang: menumbuhkan minat belajar dan melibatkan murid secara aktif dalam proses belajar; berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya sehingga tidak terlalu kompleks, namun juga tidak terlalu mudah untuk tahap usianya.
  3. Relevan dan kontekstual: berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya, serta sesuai dengan konteks waktu dan lingkungan murid.
  4. Berkesinambungan: keterkaitan alur kegiatan pembelajaran sesuai dengan fase belajar murid.

Komponen Inti Modul Ajar Kurikulum Merdeka

1. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran harus mencerminkan masalah pembelajaran yang penting  dan dapat diuji dengan berbagai penilaian untuk menunjukkan pemahaman.  

Tujuan pembelajaran  menentukan kegiatan pembelajaran, alat yang digunakan, kesesuaian dengan keragaman siswa dan metode penilaian yang digunakan.  

Tujuan pembelajaran juga dapat mengambil berbagai bentuk pengetahuan (fakta dan informasi), keterampilan prosedural, pemahaman konseptual, keterampilan berpikir dan bernalar, serta strategi kolaborasi dan  komunikasi.  

2. Kegiatan Pembelajaran

Mencakup  kegiatan pembelajaran inti dalam  langkah-langkah konkrit yang memuat pilihan/alternatif pembelajaran dan langkah-langkah untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa. 

Tahapan pembelajaran dicatat secara berurutan sesuai dengan  waktu yang direncanakan, dalam tiga tahap yaitu. pendahuluan, inti dan rangkuman berdasarkan metode pembelajaran aktif.  

3. Rencana Asasmen

Rencana evaluasi berisi cara dan metode untuk melakukan evaluasi. Kriteria pencapaian harus didefinisikan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dengan jelas. 

Penilaian dapat bersifat formatif atau sumatif. Namun demikian, kedua jenis penilaian ini tidak selalu harus  digunakan dalam modul pengajaran, tetapi dapat dimodifikasi sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa. 

Juga ketika merencanakan penilaian, guru harus memahami bahwa salah satu prinsip penilaian kurikulum mandiri adalah mendorong penggunaan berbagai bentuk penilaian, bukan hanya tes tertulis. Hal ini dilakukan agar pembelajaran dapat lebih terarah pada kegiatan yang bermakna, dan informasi atau umpan balik yang diperoleh dari penilaian keterampilan siswa akan memperkaya dan berguna untuk perencanaan pembelajaran selanjutnya.

Modul Ajar / RPP

Sumber Referensi

  1. https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/perkenalan/perangkat-ajar/konsep-komponen-modul-ajar/
  2. https://www.smpn02bandar.sch.id/2022/07/capaian-pembelajaran-cp-kurikulum.html
  3. https://kurmer2022.blogspot.com/2022/08/modul-ajarrpp-kurikulum-merdeka-kelas-4.html
  4. https://www.datadikdasmen.com/2022/08/ma-ipas-ikm-k4.html

Jika artikel ini kurang jelas atau mungkin masih ada pertanyaan yang perlu di tanyakan, anda bisa memberikan pertanyaan pada kolom komentar yang terdapat pada akhir artikel ini. Untuk mudah mendapatkan notifikasi terkait artikel pada situs www.situsartikel92.com. Silahkan klik tombol ikuti pada bagian kanan atas dari artikel ini. Karena dengan support Anda, Admin akan menyajikan berbagai artikel yang menarik yang dapat Anda nikmati.

Share:

22 Mei 2023

Mengapa Menulis Itu Penting? Berikut Manfaat Menulis

situsartikel92.com, selamat datang di website sederhana yang menyedia berbagai artikel terkait pendidikan. Artikel kali ini terkait Manfaat dan Pentingnya Menulis, silahkan di baca hingga akhir teman-teman situsartikel. Terima kasih atas kunjungannya semoga hari Anda menyenangkan.

Menulis merupakan hal yang sangat penting saat ini. Apakah dia seorang penulis atau bukan, keterampilan menulis adalah suatu keharusan bagi semua orang. Mengapa? Berikut 10 alasan mengapa menulis itu penting.

1. Kemampuan Dasar Manusia

Menulis penting karena merupakan salah satu keterampilan dasar yang harus dimiliki sejak memasuki sekolah dasar.

3 keterampilan dasar yang harus dimiliki anak saat mulai sekolah adalah membaca, menulis, dan berhitung. Jika 3 keterampilan ini telah dikuasai sebelum memulai sekolah dasar, Anda perlu mendapatkan predikat anak yang cerdas. Seiring waktu, kegiatan pendidikan untuk anak-anak akan terus berlanjut tumbuh hingga dewasa. Namun, 3 keterampilan ini masih memainkan peran utama dalam tipe ini.

2. Menjadi Bukti Sejarah

Menulis itu penting karena menulis bisa menjadi bukti nyata bahwa sesuatu telah terjadi, yang penting pada suatu saat Pengetahuan tentang sejarah dapat diketahui oleh masyarakat melalui tulisan yang menjelaskan hal ini. Seperti misalnya kisah masuknya Islam pertama kali di Indonesia, sehingga Indonesia bisa dikenal berkat tulisan para penemu dunia, serta ukiran aksara Arab yang merupakan bukti nyata. Demikian pula, Anda dapat mempelajari sejarah kerajaan-kerajaan Indonesia dari tulisan yang ada. Jika sebuah prasasti tidak diukir pada prasasti, sejarah negara kita tidak akan pernah kita tahu.

3. Memberi Manfaat pada Orang Lain

Menulis itu penting karena melalui tulisan kita bisa memberikan informasi yang bermanfaat bagi yang membutuhkan. Sesederhana apa pun kata yang dituliskan, pasti bermanfaat bagi mereka yang membutuhkannya.

Contoh nyatanya adalah menulis nama jalan atau penunjuk arah, meski hanya satu atau dua kata, bisa sangat bermanfaat bagi orang yang berada di jalan tersebut. Buku, blog, surat kabar, atau artikel lain juga memberikan banyak informasi kepada orang yang membacanya. Pembaca pasti melakukannya dengan sengaja yaitu mencari informasi yang dia butuhkan dalam tulisan tersebut.

4. Metode Komunikasi

Menulis itu penting karena menulis adalah bentuk komunikasi yang dipercaya. Komunikasi tertulis berbeda dengan komunikasi lisan yang dilakukan secara lisan. Dalam komunikasi tertulis, penyampaian informasi dapat lebih lengkap, sistematis dan tepat sasaran. Berbeda dengan komunikasi verbal yang terkadang tidak tepat waktu dan tidak lengkap.

Meskipun sama-sama merupakan kegiatan komunikatif, menulis memiliki ciri khas tersendiri. Saat menulis, jari-jari kita dilatih untuk menyusun huruf menjadi kata, kata menjadi kalimat, kalimat menjadi paragraf, dan paragraf menjadi artikel. Jika ada yang tidak sesuai atau tidak dimengerti, dapat dihapus atau diganti. Dalam komunikasi lisan, gerakan mulut tidak tergantikan saat berbicara, dan terkadang pengucapannya tidak jelas sehingga sulit dipahami oleh pendengarnya.

5. Bukti Keahlian

Menulis itu penting karena menulis dan menerbitkan artikel menunjukkan keahlian seseorang. Tulisan seseorang (terutama yang diterbitkan dalam bentuk buku, media cetak, web, dll) merupakan pemikiran yang mendalam dan komprehensif tentang suatu masalah yang sedang dikaji atau diteliti.

Misalnya, jika seorang dokter dapat membuat teori atau karya baru dan menuliskannya ke dalam makalah atau jurnal, keahliannya akan diuji. Begitu pula bagi seseorang yang lulus dari universitas, ia akan diuji pengetahuan profesionalnya, dan jika ia dapat menulis tesis berdasarkan jurusan yang dipilihnya, maka ia berhak mendapatkan gelar sarjana.

6. Cara Pengembangan Diri

Menulis itu penting karena bisa menjadi sarana pengembangan diri. Setiap orang dilahirkan dengan kelebihan dan kekurangan masing-masing. Namun sayangnya, tidak banyak orang yang menyadari kelebihan yang dimilikinya untuk mengoptimalkan potensi semaksimal mungkin.

Salah satu kecerdasan yang dimiliki manusia adalah kecerdasan linguistik. Kecerdasan ini ditandai dengan kemampuan anak dalam menggunakan bahasa yang baik, baik dalam berbicara maupun menulis. Seseorang dengan kecerdasan ini dengan mudah mengkomunikasikan pemikiran tentang keberadaannya melalui tulisan atau kata-kata. Kecerdasan jenis lain bisa dibaca di postingan.

Orang dengan kecerdasan verbal-linguistik dapat mengembangkan diri dengan baik melalui tulisan. Jika kita merasa tidak percaya diri berbicara di depan umum, kita dapat menuliskan pemikiran kita dan membacanya tanpa rasa gugup atau takut melakukan kesalahan.

7. Menjadi Terkenal

Menulis itu penting karena dengan menulis kita bisa menjadi terkenal. Tak terhitung banyaknya orang yang terkenal di seluruh dunia karena karya-karyanya. Sebut saja Tere Liye, Radita Dika, Gola Gong, Andrea Hirata, Asma Nadia, Ayu Utami dan lainnya. Mereka bisa terkenal karena buku-buku yang ditulisnya. Seperti pahlawan Indonesia RA Kartini, Multatuli dan lainnya, mereka juga dikenang karena tulisan-tulisannya. Jika mereka tidak menuliskan pemikirannya, bisa dipastikan kita tidak akan bisa memahaminya.

8. Menghasilkan Uang

Menulis itu penting karena menulis juga menghasilkan uang. lihat saja pengarang-pengarang terkenal yang bukunya laris dan mendapat banyak pundi-pundi rupiah dari karya-karyanya.

Begitu pula seorang blogger yang awalnya diremehkan namun kini banyak dicari orang karena berhasil menghidupi dirinya bahkan keluarganya. Dengan menulis di blognya, seorang blogger bisa mendapatkan uang dari sponsor yang memesan karyanya.

9. Sebarkan Cinta

Menulis itu penting karena menulis menciptakan hobi. Hobi atau preferensi bervariasi dari orang ke orang. Menulis adalah kegiatan menyenangkan yang dapat berubah menjadi hobi. Melalui tulisan, kita bisa mencurahkan segala keluh kesah kita, mencurahkan segala suka, duka, sakit, nafsu dan segala perasaan kita. Beban itu bisa diuapkan lewat tulisan, meski tidak semuanya. dengan menulis bisa

Melipatgandakan kebahagiaan dan energi. Dengan menjadikan menulis sebagai hobi, kita bisa mengungkapkan pendapat dan ide kita kapan saja, di mana saja tanpa hambatan. Meski pada akhirnya hanya kita yang membaca, Tapi menulis bisa mendatangkan semangat dan energi positif bagi diri sendiri dan orang yang membacanya.

10. Meningkatkan Konsentrasi 

Menulis itu penting karena meningkatkan konsentrasi. Melalui tulisan, indera kita diajak untuk fokus pada satu titik. Kita diajak untuk memecahkan suatu masalah terlebih dahulu. Kemudian lanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Melalui menulis, kita diajarkan untuk konsisten mencapai apa yang kita inginkan, mengasah seluruh intuisi dan indra kita untuk menulis sebuah karya. Menulis itu seperti meditasi, fokus saja pada satu titik dan kumpulkan energi positif dari sekeliling Anda.

Membuat teks bisa dibaca sebenarnya gampang-gampang susah, sederhananya kita hanya butuh tangan, hati, dan otak untuk menghasilkan teks. Kesulitannya terletak pada menyusun kata demi kata untuk menyajikan kalimat yang hidup dan menarik. Meski banyak orang menganggap menulis itu buang-buang waktu, ternyata bisa bikin jari keriting, Lelah, bosan, membutuhkan keterampilan tingkat tinggi atau masa depan yang tidak pasti.

Tapi sebenarnya banyak manfaatnya. Di antara 10 alasan di atas, masih banyak alasan lain mengapa menulis itu penting.

Beberapa Manfaat Menulis

1. Pentingnya menulis untuk memicu kreativitas

Menulis dapat menyalurkan bakat dan hobi kita, dan melalui menulis kita juga dapat mengungkapkan pikiran dan perasaan kita. Cara lain adalah dengan menuliskan apa yang diinginkan dan dipikirkan, orang yang pandai menyampaikan pendapat atau opini melalui ucapan belum tentu pandai menyampaikan. 

2. Kembangkan imajinasi

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) menjelaskan pengertian imajinasi, daya khayal (angan-angan). Imajinasi hanya ada dalam pikiran kita, dan jika kita hanya angan-angan, imajinasi tidak berguna, sama sekali tidak berguna. Mengapa tidak melakukannya jika Anda ingin mencapainya. Pesawat terbang adalah semacam imajinasi manusia saat itu, dan mereka ingin merasakan perasaan terbang dengan imajinasi dan imajinasi manusia bisa terbang.

Awalnya hanya sebuah ketidakpastian, mungkin hanya khayalan kosong, namun jika dituliskan, imajinasi semacam ini akan terus menempel di kertas yang kita tulis, membuat kita berpikir bagaimana mewujudkan imajinasi yang kita tulis menjadi kenyataan.

3. Menulis dapat meningkatkan pentingnya ilmu

Ini sudah penting, dengan menulis kita harus mencari referensi tentang apa yang kita tulis suka atau tidak Diskusi menulis, contoh kecil Kami ingin membuat artikel tentang bumi, trik kecil Saya tidak tahu apa itu Kami akan menulis, jika tidak, kami hanya tahu sedikit tentang planet ini.

Akhirnya kita mencari referensi tentang Bumi dengan membaca atau bertanya pada ahlinya, para ahli, hal ini tentunya akan menambah pengetahuan tentang bumi yang sebelumnya hanya memiliki pengetahuan yang minim Namun dengan membaca referensi dan bertanya pada ahlinya, pengetahuan kita tentang planet akan bertambah akan meningkat.

4. Pentingnya menulis bisa menguasai dunia

Inilah manfaat menulis yang terakhir, kita akan bisa menguasai dunia dengan menulis, kita Dapat membuat bukti baru, membuat makalah baru yang melampaui akal sehat buku” Semua orang akan penasaran dengan apa yang kita tulis.

Jika artikel ini kurang jelas atau mungkin masih ada pertanyaan yang perlu di tanyakan, anda bisa memberikan pertanyaan pada kolom komentar yang terdapat pada akhir artikel ini. Untuk mudah mendapatkan notifikasi terkait artikel pada situs www.situsartikel92.com. Silahkan klik tombol ikuti pada bagian kanan atas dari artikel ini. Karena dengan support Anda, Admin akan menyajikan berbagai artikel yang menarik yang dapat Anda nikmati.

Share:

18 Mei 2023

Rangkuman Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (Pernapasan)

Situsartikel92.com. Selamat datang dan salam sejahtera untuk Anda pengunjung website situsartikel92.com, sesuai dengan judul artikel ini yaitu : Rangkuman Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (Udara). Silahkan di simak rangkuman pelajaran dibawah ini !

Untuk mempertahankan hidup, semua makhluk hidup bernafas secara terus menerus. Bernafas merupakan salah satu ciri dari makhluk hidup. Melalui pernafasan, makhluk hidup mengambil zat yang dibutuhkan oleh tubuh untuk proses pembakaran.

A. Pernafasan Memerlukan Udara

Bernafas adalah proses masuknya udara kedalam tubuh (paru-paru) dan mengeluarkan zat sisa dari dalam tubuh. Unsur udara yang masuk terdiri dari Nitrogen, Oksigen, Karbondioksida, Uap air dan Zat sisa lainnya.

Oksigen adalah zat yang paling dibutuhkan dalam proses pernafasan untuk mengoksidasi sebagian dari zat-zat makanan terutama karbohidrat dan lemak. Hewan dan tumbuh-tumbuhan memerlukan udara untuk pernafasan.

B. Alat-Alat Pernafasan

1. Pernafasan Manusia

Kita selalu menghirup dan menghembuskan udara setiap saat. Ketika manusia dan hewan bernafas, mereka mengambil oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida dan uap air. Oksigen digunakan dalam tubuh untuk pembakaran, yang kemudian mengubah makanan menjadi panas dan energi.

Membakar makanan dalam tubuh kita menghasilkan karbon dioksida. Saat kita bernafas, kita menghembuskan karbon dioksida dan uap air.

Organ pernapasan manusia meliputi hidung, tenggorokan, dan paru-paru. Tenggorokan adalah tabung berotot yang diperkuat dengan tulang rawan sehingga tetap terbuka. Ujung atas tenggorokan terhubung dengan rongga hidung dan rongga mulut. Saat kita menelan makanan, bukaan tenggorokan ditutup oleh katup untuk mencegah makanan masuk ke tenggorokan.

a. Hidung

Bagian dalam hidung memiliki bulu hidung dan selaput lendir untuk menyaring udara.

b. Tenggorokan

>  Ujung atas tenggorokan terhubung dengan rongga hidung dan rongga mulut.

>  Ada katup yang menutup lubang tenggorokan saat kita menelan makanan.

>  Garpu bawah terhubung ke paru-paru.

c. Paru-paru

>  Terdiri dari alveoli yang diselubungi oleh pembuluh darah.

>  Beberapa pembuluh darah membawa darah kaya oksigen dari paru-paru ke jantung dan ke seluruh tubuh.

>  Sejumlah pembuluh darah membawa limbah hasil pembakaran tubuh melalui jantung ke paru-paru untuk dibuang.

2. Pernapasan Pada Hewan

Organ pernapasan hewan berbeda-beda :

a. Paru-paru

Hewan yang bernapas dengan paru-paru, seperti paus, buaya, lumba-lumba, kerbau, sapi, kuda, dll.

b. Insang

Hewan yang bernafas dengan insang adalah ikan, seperti ikan tuna, ikan mas, nila, dll. (Paus bukan termasuk bangsa ikan, tetapi bangsa mamalia).

c. Kulit

Hewan yang bernapas melalui kulit adalah cacing.

d. Trakea

Hewan yang bernapas melalui trakea adalah serangga (belalang, jangkrik, kupu-kupu, lebah, kumbang, nyamuk, rayap, dan lalat).

3. Pernapasan Pada Tumbuhan

  1. Pernapasan pada tumbuhan berbeda jika di bandingkan dengan pernapasan pada manusia dan hewan. Pada siang hari tumbuhan membuat bahan makanan dengan menyerap karbon dioksida dari udara dan mengeluarkan oksigen ke udara. Alat pernapasan tumbuhan adalah daun. Pada daun terdapat mulut daun atau stomata yang terlihat pada bagian bawah daun dan berfungsi untuk menghirup karbon dioksida dan mengeluarkan oksigen.
  2. Pernapasan pada tumbuhan dapat juga dilakukan melalui akar. Seperti tumbuhan Anggrek dan Beringin yang bernapas melalui akar napas dan akar gantung.

Jika artikel ini kurang jelas atau mungkin masih ada pertanyaan yang perlu di tanyakan, anda bisa memberikan pertanyaan pada kolom komentar yang terdapat pada akhir artikel ini. Untuk mudah mendapatkan notifikasi terkait artikel pada situs www.situsartikel92.com. Silahkan klik tombol ikuti pada bagian kanan atas dari artikel ini. Karena dengan support Anda, Admin akan menyajikan berbagai artikel yang menarik yang dapat Anda nikmati.

Share: